Übungen

Übung 1

    • !

    1 Idź do piekarni.
    2 Pokaż jeszcze ten tort.
    3 Spójrz, jakie wspaniałe kwiaty.
    4 Chodźmy teraz szybko do Anny.
    5 Spotkamy się przed domem.
    6 Zamknij proszę to pudełko.
    7 Poczekaj na mnie.
    8 Przyjdź proszę za kwadrans szósta.

    Übung 2

    • Uzupełnij zdania za pomocą następujących wyrazów: holen, gegen, zeigt, Geburtstag, dem, Schachtel, soll, sind, zum.

    1 Anna hat heute .
    2 Martin soll Bäcker gehen und die Torte .
    3 Die Torte ist in einer .
    4 Clara trifft Martin vor Haus.
    5 Martin auf Clara dort warten.
    6 Sie sollen zu Anna sechs kommen.
    7 Martin Clara die Torte.
    8 Die Blumen wunderschön.

    Übung 3

    • Odpowiedz całym zdaniem na podstawie tekstów z początku lekcji.

    1 Bis wann muss Clara arbeiten?
    2 Warum soll Martin zum Bäcker gehen?
    3 Um wie viel Uhr trifft Martin Clara vor dem Haus?
    4 Wann sollen sie Anna besuchen?
    5 Ist Herr Wagner morgen früh gegen acht zu Hause?
    6 Um wie viel Uhr muss Herr Wagner aus dem Haus?
    7 Ab wann arbeitet Herr Wagner?
    8 Wo arbeitet Herr Wagner?
    9 Wann geht Herr Wagner essen?

    Übung 4

    • Połącz.

    • 1 Mittag
    • 2 Viertel vor drei
    • 3 halb eins
    • 4 Mitternacht
    • 5 Viertel nach sieben
    • a 24:00
    • b 12:00
    • c 7:15
    • d 12:30
    • e 14:45

    Übung 5

    • Ułóż w porządku chronologicznym.

    • 1. Es ist Viertel vor zwölf.
    • 2. Es ist Viertel nach zwölf.
    • 3. Es ist Mittag.
    • 4. Es ist zehn vor zwölf.

    Übung 6

    • Ułóż w porządku chronologicznym.

    • 1. am Mittag
    • 2. am Abend
    • 3. um Mitternacht
    • 4. am Vormittag
    • 5. am Morgen
    • 6. morgen früh
    • 7. in der Nacht
    • 8. am Nachmittag

    Zwróć uwagę, że w połączeniach am Mittag i um Mitternacht (o północy) użyjemy innego przyimka.

    Übung 7

    • Która godzina? Wysłuchaj nagrania i uzupełnij.

    1 Es ist .
    2 Es ist .
    3 Es ist .
    4 Es ist .
    5 Es ist .
    6 Es ist .
    7 Es ist .

    Übung 8

    • Wybierz właściwy wariant.

    1 Ich arbeite von/aus 8 Uhr zu/bis 16 Uhr.
    2 Herr Wagner wartet von/ab halb neun in der Arbeit.
    3 Er kommt erst am/um Mitternacht.
    4 Sie ist nicht an/in der Nacht zu Hause.
    5 Sie treffen sich täglich um/am Mittag.
    6 Ich komme morgen früh um/ab sieben.
    7 im/ab neun hat er ein Gespräch.

    Übung 9

    • Wybierz odpowiednią reakcję.

    • 1 Wie spät ist es?
    • 2 Wann kommt Lisa?
    • 3 Wie lange dauert es?
    • 4 Wann bist du in der Arbeit?
    • 5 Bist du schon da?
    • a Ich arbeite von 8 bis 16.
    • b Es ist 20:30.
    • c Nein, ich komme in 5 Minuten.
    • d Sie kommt gegen Mittag.
    • e Es dauert schon seit gestern.

    Übung 10

    • Utwórz pytania.

    1 Ein Tag dauert 24 Stunden. jak długo
    2 Ein Stück Apfelkuchen kostet 4 Euro 40. ile
    3 Ich komme gegen 5 Uhr nach Hause. o której godzinie
    4 Nach Berlin fährt sie im April. kiedy
    5 Ich wohne in der Münzgasse 6. gdzie
    6 Meine Telefonnummer ist 98 74 56 32. jakie

    Übung 11

    • Przetłumacz.

    1 Przyjedziemy rano.
    2 Przyjedziemy przed południem.
    3 Przyjedziemy w południe.
    4 Przyjedziemy po południu.
    5 Przyjedziemy o 5.
    6 Przyjedziemy za dwie godziny.
    7 Przyjedziemy wieczorem.
    8 Przyjedziemy o północy.
    9 Przyjedziemy w nocy.
    10 Przyjedziemy koło pierwszej.
    11 Przyjedziemy przed szóstą.
    12 Przyjedziemy po szóstej.
    13 Przyjedziemy jutro rano.
    14 Przyjedziemy jutro wieczorem.

    Übung 12

    • Napisz słownie liczebniki.

    1 11
    2 120
    3 33
    4 101
    5 25
    6 612
    7 17
    8 1000

    Übung 13

    • Uzupełnij zdania za pomocą następujących wyrazów: Schachtel, kosten, zur, lange, tagsüber, wie, bestätigen, Telefonnummer, Paket, abends.

    1 ist Ihre Adresse?
    2 Der Kurier muss die Zeit noch .
    3 trinke ich ein Glas Bier.
    4 Die Torte ist in einer .
    5 Meine ist 528 598 751.
    6 bin ich in der Arbeit.
    7 Wie wohnst du in München?
    8 Können Sie mir das nach Hause bringen?
    9 Ich soll noch Post gehen.
    10 Wie viel die Blumen?

    Übung 14

    • Utwórz tryb rozkazujący.

    1 (du) mir die Fahrkarte.
    zeigen
    2 (wir) das mal so.
    machen
    3 (Sie) bitte langsam.
    sprechen
    4 (du) mal, da ist Peter.
    schauen
    5 (ihr) , ich komme gleich.
    warten
    6 (wir) mit diesem Bus.
    fahren
    7 (du) nicht auf die Straße!
    gehen
    8 (du) noch ein Stück.
    nehmen
    9 (Sie) mir einen Kaffee, bitte.
    bringen

    Übung 16

    • Sformułuj prośby.

    1 Herr Klein spricht nicht.
    2 Das Kind isst nicht.
    3 Martin wartet nicht.
    4 Clemens läuft nicht schnell.
    5 Lisa geht nicht zum Bäcker.
    6 Die Kinder spielen nicht.
    7 Kurt hilft Frau Müller nicht.
    8 Simon fährt nicht mit dem Auto.

    Übung 17

    • Przetłumacz.

    1 Jedź prosto, a potem w prawo!
    2 Mów proszę powoli.
    3 Pomóż mi proszę z kolacją.
    4 Weź serwetki i poczekaj na mnie.
    5 Przynieś krzesło.
    6 Otwórz pudełko.
    7 Zjedz (to) ciasto, a potem napij się herbaty.
    8 Weź plecak i już leć.
    9 Patrz, jaka duża pizza.

    Übung 18

    • Utwórz zdania przeczące z nicht – zaneguj wyróżniony człon.

    1 versteht – er – das
    2 Simon – Zeit – hat – viel
    3 Lisa – in Dresden – wohnt
    4 habe – Adresse – ich – Ihre
    5 die – spielen – auf der Straße – Kinder
    6 groß – das – ist – Haus
    7 ich – bringe – heute – das – Geld
    8 wir – heute – helfen – können – dir

    Übung 19

    • Przetłumacz.

    1 Cześć, jak leci?
    2 Cześć, dobrze.
    3 Spotkamy się dziś wieczorem?
    4 Dziś wieczorem niestety nie będę mógł przyjść. Lisa ma urodziny.
    5 Nie mam zbyt wiele czasu.
    6 Muszę jeszcze odebrać kwiaty.
    7 Ale mam już książkę. Spójrz!
    8 Otwórz tę książkę.
    9 Ta książka jest przepiękna!
    10 Czekaj, która godzina?
    11 Jest kwadrans po czwartej.
    12 Przepraszam, ale muszę już iść.
    13 Do jutra!